新加坡小学的教育体系在一定程度上存在着内卷的现象。由于新加坡是一个高度竞争和压力较大的国家，许多家长和学生都非常重视学习成绩和排名，希望能够在小学阶段就取得优异的成绩和表现，以便在未来的升学和就业中获得更好的机会和优势。
因此，在新加坡的小学中，学生通常会参加各种补习班、特长班和课外活动，以增加自己的竞争力和优势。这导致了一些小学生们的负担过重，缺乏充足的休息和娱乐时间，甚至会影响到他们的身心健康。
此外，新加坡的小学教育也存在着一些问题，例如重视应试技巧、缺乏创新和创造力等等。这些问题导致了小学生们的思维方式和创造力受到限制，只能机械地记忆和重复书本知识，而无法真正理解和运用所学知识解决实际问题。
但是，我们也应该看到，新加坡政府和学校也在积极采取措施来缓解内卷现象。例如，政府推出了一系列教育改革措施和教育政策，旨在减轻学生们的负担和压力，促进学生的全面发展和个性发展。此外，学校也在积极探索创新教育模式，注重学生的实际应用能力和创造力培养等等。这些措施有望在一定程度上缓解内卷现象，让小学生们更加健康、快乐地成长。
